給服務主的話

給服務主的話

非常感謝　貴機構配合中原大學本(96)學年度企業管理學系與商業設計學系共同開設之「服務學習—行銷與廣告設計」課程，讓學生有此機會在校外施展所學，增加實戰經驗，同時也能藉此發現與滿足社區的需求，發揮服務的感染性，藉此吸引更多人參與服務，為社區帶來更大效益。同時也希望能促使社區或服務機構產生新的思考或服務的方向，機構負責人也可藉此提升學生的服務熱誠與學習精神、共同成長，為社會多付出一份心力。

本學年之學習重點於上、下學期皆有所不同，上學期(96年9月至97年2月)重點為企業管理學系學生向　貴機構提呈活動行銷企劃書；下學期(97年2月至97年6月)則由商業設計學系學生執行　貴機構之廣告設計，企業管理學系學生協助執行。

本學年學生學習目標包含下列幾點

1. 符合Service-Learning (big “S”, big “L”)，確實將行銷企劃與廣告設計課程和服務內容結合。

2. 培養學生提昇個人價值，包括欣賞人的價值、尊嚴、人際關係、決策、解決問題、批判性思考、對抗壓力、衝突解決與管理、時間管理、自尊。

3. 藉此合作讓學生早期接觸服務，培養學生道德觀、責任感與為他人付出的終身習慣性行為，造成長久性的影響。

4. 提昇學生對學業、社團與活動時間的運用與掌控的能力。

本學年課程評分標準，提供　貴機構參考：

企管系同學

上學期：

企劃書30%（其中服務主評分佔10％、老師的評分佔20％）

平時成績50％（服務主30％、老師20％）

case study 10％

暑假作業presentation 10％

下學期：本學期期末前公布

商設系同學

上學期：服務學習佔總成績20％～30％

下學期：

企劃書10％

平時成績30％

設計策略10％

執行成果（廣告主、老師要求<如紀錄片、海報>）50％

以下提供本課程之時程表予　貴機構參考，並注意學生進度之安排：

日期	配合事項
9/26（三）	參與說明會(商設館208教室)
10/13前	確定合作的學生組別，並確立溝通方式與管道
10/31前	體驗機構，至少12小時
10/31～12/ 21	確定廣告方案主題與形式，協助同學寫出初步企劃書
12/15（六）	學生proposal發表會(09:00，地點另行通知)
12/ 21～ 5/ 6	廣告方案溝通與執行、作品雛形發展檢討
5/ 7（三）	成果發表會(14:00，地點另行通知)
學期結束前	協助研究訪談(時間另約)

說明會（96年9月26日，下午1點）

為使同學更了解　貴機構，請　貴機構於9月26日下午1點至中原大學商設系208專業教室，介紹　貴機構之服務項目、所關心之議題、未來合作方向等事項，讓同學更了解　貴機構之任務，以便進行媒合。

確定合作組別（96年10月13日前）

同學將於9月26日說明會後進行媒合機構，若屆時未有同學與　貴機構接洽，煩請連絡課程助教協助媒合。
※ 若有2組以上同學希望與　貴機構合作，請　貴機構自行評選後，盡早告知各組同學結果，以便另一組同學與其他機構進行媒合。

體驗（96年10月31日前）相關事項

我們確信要讓同學的作品感動人，同學必先受感動，故請　貴機構規劃12小時之體驗活動，使同學對　貴機構關注之社會議題做深入了解，並以此為基底做為行銷企劃書、廣告設計作品之構思起源。

確定企劃案主題與細節（96年10月31日～12月14日）

此一期間為　貴機構與同學確定企劃案主題及細節，為確實掌握同學進度，我們希望同學能在以下時間點前向　貴機構進行提案：

※ 11/30前 同學必須向　貴機構進行第1次提案，還請　貴機構不吝給予同學們回饋、建議與指導

※ 12/ 7 前 同學必須向　貴機構進行第2次提案，還請　貴機構不吝給予同學們回饋、建議與指導

Proposal提案大會（96年12月15日，上午9點）

我們希望藉由舉辦此次提案大會能夠促進各合作機構間的交流，除聽取同學的報告外，也請　貴機構不吝給予各組同學回饋。若　貴機構有任何疑問也可以直接和與會老師們討論，以達直接溝通、解惑之效。

因此希望　貴機構能夠撥冗參加此次提案大會！

廣告方案溝通與執行、作品發展雛型（96年12月16日～97年5月6日）

此一期間為　貴機構與同學溝通廣告方案的執行以及廣告設計作品的發展、雛型等，為確實掌握同學進度，我們希望同學能在以下時間點前向　貴機構進行提案：

※ 3/10前 同學必須向　貴機構進行第1次提案，還請　貴機構不吝給予同學們回饋、建議與指導

※ 4/15前 同學必須向　貴機構進行第2次提案，還請　貴機構不吝給予同學們回饋、建議與指導

成果發表會（97年5月7日，下午2點）

我們希望藉由這次的成果發表會展示　貴機構與同學們一年來辛苦努力的成果，也希望各機構間能激盪出不同的火花，也請　貴機構不吝給予各組同學們回饋與建議。我們也會在這次的發表會上邀請商業設計相關以及企業管理相關的老師們與會，若　貴機構有任何專業性的疑問歡迎和眾老師們討論。

我們竭誠邀請　貴機構撥冗參加此次的成果發表會！

協助研究訪談之進行（97年6月～7月，確切時間另約）

課程的進行中必有需要改進的地方，我們希望藉由研究訪談且匿名的方式了解課程中的疏失，我們必會虛心檢討並在來年的課程中加以改善，讓課程更臻完美。

我們很希望能夠得到　貴機構對於本課程的回饋與建議，也請　貴機構不吝給予指教！

課程溝通

ü學習記錄本

每組一份，可用以總覽同學之學習記錄，並請　貴機構於每次與同學會面時簽名，以確認同學進度。

ü部落格

本學年除本課程之網站，另要求同學建立各組之部落格。部落格屬非正式溝通管道，但　您的參訪、互動將會帶給同學相當大的激勵，更用心布置其部落格！請　貴機構多多利用。

ü本課程之主要聯絡人

中原大學服務學習－企業管理學系與商業設計學系團隊